Top Hat lance une version gratuite de la plateforme alors que les universités passent à l’apprentissage en ligne

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La société Top Hat, basée à Toronto, lance une version gratuite de sa plateforme en plus de plusieurs nouvelles fonctionnalités de classe virtuelle, afin de soutenir les professeurs dont le travail est perturbé par la pandémie COVID-19.

« Le passage à l’enseignement à distance au cours des deux derniers mois a été abrupt et imprévu. »

L’offre phare de Top Hat est une « plate-forme d’apprentissage actif » pour l’enseignement supérieur. L’entreprise est en concurrence avec les éditeurs de manuels scolaires, fournissant des manuels et du matériel de cours numériques aux professeurs et aux étudiants des établissements d’enseignement supérieur.

Un nombre limité de professeurs pourront essayer la plateforme gratuite, Top Hat Basic, en version bêta pendant l’été, et la plateforme deviendra accessible au public au début du semestre d’automne. Top Hat Pro, l’offre payante, comprend tous les outils de Top Hat Basic et les intègre à la plate-forme Top Hat.

Top Hat Basic permettra aux professeurs de diffuser leurs cours en direct, de présenter et d’éditer des diapositives, d’animer des chats en direct, d’administrer des sondages et des quiz, d’enregistrer les présences et les cours afin que tous les étudiants aient accès au matériel pédagogique. Ces nouvelles capacités d’enseignement en ligne visent à répondre à l’insatisfaction des étudiants concernant les expériences d’apprentissage à distance pendant la pandémie COVID-19.

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Une récente enquête menée par Inside Higher Ed a révélé que 85 % des présidents de collèges et d’universités sont préoccupés par l’impact de COVID-19 sur les taux d’attrition des étudiants. Quatre-vingt-neuf pour cent de ces présidents s’inquiètent également de l’impact à long terme de la pandémie sur la stabilité financière globale.

« Le passage à l’enseignement à distance au cours des deux derniers mois a été abrupt et imprévu », a déclaré Mike Silagadze, fondateur et PDG de Top Hat. « En conséquence, les étudiants et les éducateurs n’ont pas eu d’autre choix que d’accepter l’expérience déconnectée délivrée par un ensemble d’outils mal intégrés ».

Depuis que les établissements d’enseignement supérieur, comme de nombreuses écoles, ont été contraints de se connecter en raison de la crise, de nombreux étudiants universitaires à travers le Canada demandent à leurs écoles de baisser les frais de scolarité et autres frais, en disant que cela les oblige à recevoir une éducation qui est « inférieure ».

Lorsque Top Hat a levé ses 72 millions de dollars pour la série D en février, la société a déclaré qu’elle cherchait à perturber le marché traditionnel des manuels scolaires imprimés. Les manuels numériques de Top Hat comprennent des vidéos, des définitions de survol, des résumés de chapitres et de vastes guides d’étude. Les professeurs peuvent adapter le contenu de chaque manuel à leur programme d’études, et le manuel numérique interactif de Top Hat coûte en moyenne 35 dollars.

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« Cette annonce [of Top Hat Basic] ne pouvait pas mieux tomber, car les éducateurs essaient de tirer parti de la technologie pour continuer à offrir leurs meilleurs cours possibles dans des circonstances difficiles », a déclaré Demian Hommel, professeur principal de géographie à l’université d’État de l’Oregon, un client de Top Hat.

Hommel a qualifié les offres en ligne du produit de « grand pas vers ce dont on a désespérément besoin ».

Dans le cadre de sa réponse à COVID-19, Top Hat propose également des ressources et une équipe de concepteurs pédagogiques pour aider les professeurs à passer à l’enseignement en ligne.

« Avec l’annonce d’aujourd’hui, Top Hat permettra aux éducateurs de motiver leurs élèves, d’offrir un apprentissage utile et attrayant et de favoriser la réussite des élèves, que l’année scolaire à venir soit enseignée en ligne, en personne ou une combinaison des deux », a déclaré M. Silagadze.

Source de l’image Top Hat via Glassdoor.



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